I F 2 S

Loading

DU 2 NOVEMBRE 2020

au 3 MAI 2021

FORMATION A TEMPS PLEIN
EN PRÉSENTIEL & EN ALTERNANCE (GRATUITE ET RÉMUNÉRÉE)

6 MOIS

497 heures en Centre (3 j/semaine)

273 heures en Entreprise (2 j/semaine)

 

Le métier

  • L’Assistant(e) De Vie aux Familles assiste les personnes qui ne peuvent accomplir seules les actes essentiels de leur vie quotidienne pour leur permettre de continuer à vivre à leur domicile.
    • L’ADVF effectue les tâches domestiques courantes d’entretien du logement, du linge, la préparation des repas, les courses.
    • L’ADVF prend le relais des parents dans la garde de leurs enfants.
    • L’ADVF met en place une relation professionnelle, planifie et organise ses interventions, prend en compte les mesures de prévention et de sécurité, tient compte des personnes.

La formation

Objectif

Préparer et obtenir le TITRE PROFESSIONNEL : ASSISTANT DE VIE AUX FAMILLES.

Compétences

COMPÉTENCES VISÉES

  • Entretenir le linge et le logement d’un particulier
  • Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
  • Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile

Programme

1 / CCP 1 Entretenir le logement et le linge d’un particulier (140 h)

  • L’intervention dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier
  • Prévention des risques domestiques
  • Entretenir le logement et le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés

2 / CCP 2 Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien (140 h)

  • La relation prof. avec la personne aidée et son entourage
  • Prévention des risques et mise en place d’un relais pour faire face aux situations d’urgence
  • Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne
  • L’aide à la toilette, à l’habillage et au déplacement
  • L’aide aux courses, à la préparation et à la prise des repas

3 / CCP 3 Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile (140 h)

  • Le cadre de l’intervention auprès des enfants
  • Prévention des risques et sécurité des enfants
  • Accompagnement dans les apprentissages de base, la socialisation et lors d’activités
  • Mise en œuvre des gestes et des techniques prof. appropriés lors des levers/couchers, de la toilette, de l’habillage, des repas

4/ Compétences transversales (77 h)

  • Comprendre son environnement de travail,
    connaître son secteur d’activité
  • Techniques de recherche d’emploi
  • Communiquer à l’oral et à l’écrit en contexte professionnel

Public

Tout public éligible en priorité au contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.

Prérequis

  • Savoir lire, écrire, compter
  • Avoir des capacités relationnelles
  • Résistance physique
  • Disponibilité pour des horaires variables

Conditions d’admission

Entretien (parcours, motivation, projet pro) / 30 mn

Test écrit (Savoirs de base français-maths) / 1 h

Validation finale

Passage des épreuves du TP ADVF du Ministère de l’Emploi (titre de niveau 3)

Tarifs

Gratuit pour l’apprenti

Financement  : OPCO, Contrat d’apprentissage

Poursuites d’études

  • CCS Accompagner la Personne en situation de handicap vivant à domicile
  • Diplôme Auxiliaire de vie Sociale (DEAVS)
  • Diplôme d’Etat d’aide-soignant (DEAS)

Moyens pédagogiques et encadrement

Méthodes pédagogiques : alternance d’apports théoriques et travaux pratiques en salles spécialisées (espace de puériculture, cuisine, appartement reconstitué) – méthodes actives (inductive, par projet, études de cas, analyse des situations rencontrées en entreprise). Articulation des apprentissages entre le CFA et l’Entreprise.

Moyens pédagogiques et matériels :

  • Supports créés par IF2S MF
  • 2 salles équipées de tableaux numériques, 1 centre de ressources et espace multimédia (10 postes connectés)
  • Espaces spécialisés (puériculture, cuisine, appartement reconstitué)

Moyens d’encadrement :

  • Un Responsable de formation assurant le suivi pédago-administratif de l’action et la coordination d’équipe.
  • Un Suivi individualisé assuré par un Formateur référent tout au long de l’action en lien avec les maîtres d’apprentissage/tuteurs.

Suivi et évaluation

De la progression pédagogique :

  • Evaluations mensuelles corrigées (quizz, cas pratiques…)
  • Passage d’un TP blanc (février 2021)
  • Grilles de connaissances et compétences

De l’action de formation :

  • Assiduité établie d’après les feuilles de présence émargées par demi-journée par les stagiaires, formateur(s) ou tuteurs
  • Résultats des TP blancs / Résultats des épreuves du CAP AEPE
  • Questionnaires de satisfaction

CONTACT

Lieu :

IF2S, 112 bd Barry, 13013 Marseille
Accessibilité handicap

Contact :

04 91 06 02 09 

04 91 06 00 61

formation.qualite@jloubavitch.com

Contact

  • Centre Maor Formations – IF2S 
  • 112 Bd Barry 13013 Marseille
  • Email : formation.qualite@jloubavitch.com
  • Téléphone : 04 91 06 00 69 – 04 91 06 02 09


© 2019 All rights reserved.